У каждого маленького населенного пункта, будь то село, деревня или хутор, есть своя история, свои достопримечательности, наконец свои, присущие только ему, неповторимые особенности внешнего облика, характера его жителей. Я хочу рассказать немного о своей малой родине – хуторе Бузиновка.

Село Бузиновка расположено в Калачевском районе Волгоградской области. Исторические корни нашего села уходят в глубокую старину, ведь ему более 300 лет. Местные жители рассказывают, что до появления первых переселенцев здесь хозяйничали степные разбойники. От Пьяной горы до места, где расположена Бузиновка, они прорыли подземные ходы. А награбленное у путников зарывали в курганах. Существует придание, что они до сих пор хранят много золота. Название Бузиновки, и близлежащих хуторов Степаневки и Варламовки произошли от имен первых хозяев, которыми были дарованы эти земли императрицей Екатериной II. Из Верхней Бузиновки Клецкого района было привезено пять семей на поселение. Поселились они на холме недалеко от кладбища. Новой усадьбой руководил управляющий Мартынов. Он жил на холме который называется Мартышкина гора в двухэтажном кирпичном доме. У дома был разбит сад. Позже из Таврии города Павловска прибыло еще несколько семей. Они поселились на месте, где сейчас разбит старый сад. Его долгое время называли Таврическим садом. Поселение стало называться Ново-Павловское. По одной из легенд земли были выменяны на борзых собак. Тавричане посадили сад, выращивали зерновые и бахчевые культуры, табак, разводили скот. Бузиновка расширялась за счет прибывших семей. Постепенно поселение спускалось ниже по реке. Очень выгодное географическое положение села позволило перерасти в волосной центр. В слободе имелся волосной старшина Панченко Евграф Степанович (последний писарь и урядник). Бузиновка стояла на шляху Ставрополь-Царицын. По этому шляху гнали на продажу скот в Царицын и Калач. Везли сельхоз продукты: молоко, сметану, рыбу, которые в изобилии водились в реке Донская-Царица.

Обратно везли сельхозоборудование, материю. Два раза в неделю в Бузиновской слободе проводилась ярмарка. Рядом со зданием сегодняшнего клуба стояла двух купольная православная деревянная церковь, с двумя колоколами. На месте кинобудки стоял круглый дом с открытой верандой, в которой жил священник Алексий (позже расположился в доме на месте дома Судариковой Пелагеи Степановны). Дьяконом был Алексей Степанович Петров. Слободское кладбище было обнесено кованной оградой в виде пик на коленом фундаменте. На кладбище была сторожка, в которой жили дед с бабой. Они смотрели за кладбищем, вели книгу, оставляли место для родственников.

Очень много было частных магазинов. Магазин Афанасия Афанасьиевича Сметанникова (позже отобран и переоборудован в сельпо). Магазин Осипа Ивановича Панченко (Кириченко), кондитерская, где выпекали пряники, делали длинные конфеты в обвертках с мохрами. Было также более 15 ветровых мельниц и одна паровая (мука всех сортов, просорушка), маслобойка, пивная (на месте Горемыкиных), пекарня. К 1929 году начал образовываться колхоз, а к 30-му году в него вступили почти все жители. В период коллективизации некоторые жители были выселены из села и образовали хутор 8 марта. К сожалению, как и во всей стране в это время местными активистами были сняты с церкви колокола и иконы. В центре был размещен клуб и местная молодежь собиралась там на танцы.

Первая деревянная, крытая жестью, четырехлетняя школа была построена в 1934 году. В июле 1942 года село было занято немцами. С собой они привезли русских военнопленных. В селе расположились штабы и хозяйственные части фашистов. Самих боев в хуторе не было. Но при подходе советских войск из Сталинграда и Калача недалеко от хутора проходили бои. Зарево пожаров Сталинграда было хорошо видно в Бузиновке. Сам хутор позже бомбили. При этом погибло много людей, так как вокруг была голая степь и негде было укрыться. Немцы стояли в хуторе 3 месяца. Среди жителей нашлись предатели, которые передали немцам списки коммунистов и их семей. Виселицы уже были поставлены на скотском дворе, но наступление советских войск заставило немцев поспешно оставить хутор. Боясь попасть в окружение, 28 ноября немцы ушли. Школа, церковь, магазины, которые были заняты под склады, немцы при отступлении сожгли.В январе 1943 года школа было отстроена. В 1948 году была открыта семилетняя школа, где учащиеся учились в две смены. В 1950 годы состоялся первый и последний выпуск. В 1975 году в центре села выросло новое двухэтажное кирпичное здание средней школы.

Маленькая речушка, хоть не широка, зато извилиста и богата растительным и животным миром. На берегу стоят многолетние тополя. Эта рощица сейчас особенно прекрасна, потому что она, как на картинах Левитана, по-своему чудесна, по-своему незабываема. Рыжая осень мчалась, торопилась вступить в свои права и не успела одеть все деревья в золотые шелка.

За хутором есть небольшой лужок. Но он богат и буграми, и овражками, и даже двумя балками. А эту красоту пейзажа дополняют обрывистые берега другой стороны реки, по склонам которых кое-где растут хиленькие деревца и кустарнички.

 Во все времена года эти места радуют меня своей привлекательностью, своей красотой.

     В свободное время мне нравится гулять одной в этих местах. Присев на берегу реки, я наблюдаю за жизнью всех живых существ. И тогда возникает ощущение чего-то родного, близкого. Молча или напевая песенку про природу, я могу делать всё, что захочу, я вольна в своих действиях.

      Нечаянно затронув тему экологических проблем, невольно приходят в голову нехорошие мыли. А что станет с этим мирком, когда экологические проблемы доберутся до него? Что  изменится? Неужели он когда-нибудь исчезнет? Нет, этого не может быть. Ведь этот мирок – часть планеты. Если будут разрушаться такие мирки – разрушится Земля.

В моем сердце неприятно кольнуло, к горлу подкатился ком, в глазах стоят слезы. Нет, люди, поймите! Нельзя уничтожать этот мирок! Нельзя!

       Но я вижу: всё это бесполезно. В леске встречаются частые пеньки, за домами громоздятся кучи мусора и даже на верхушечках полыни, реют на ветру целлофановые пакеты, извещая нас о том, что пора подумать о своём отношении к матушке – Земле. Нечто подобное происходит и с нашей речкой, Донская Царица, славившаяся раньше своей вкусной рыбой, на берегах которой летом люди отдыхали, купались, сегодня стала заиливаться, зарастать водорослями и камышом.

Слеза сбежала по моей щеке. Не задумывались ли вы, что планета Земля – это живая планета, которая чувствует, радуется и страдает, сочувствует и помогает.

Моря, реки, океаны, озера – это голубая кровь планеты; тайга и леса – легкие Земли; суша – кожа; возвышенности и горы – скелет. Ядро Земли – сердце, мантия – кровеносная система.

И спросите вы: «Где же у планеты душа?» Природа – душа планеты. Ведь она же, как и душа, хранит в себе много неизвестного и непостижимого       

И чтобы сохранить душу нашей планеты, мы учащиеся Бузиновской школы регулярно, из года в год стараемся сохранить нашу речку. Мы облагораживаем берега, рассыпая песок. Убираем мусор.

И поэтому мы – люди обязаны не отказывать в просьбе природы. Мы должны сохранить экологию! Мы обязаны решить, как можно больше проблем, подумать о чистоте природы! Ведь мы – разумные существа!

  В нашей школе есть экологический кружок, который занимается поддержанием чистоты берегов Донской Царицы и   родников. Ребята вместе с руководителем Панченко Т.Ф. приводят родники в порядок, ухаживают за ними.

Уважаемые мои земляки! Если вы любите свой край, свою малую родину, то давайте сбережем хотя бы то, что у нас осталось. Иначе подрастающее поколение и те, кто ещё не родился, будут видеть вокруг себя только голую пыльную степь.

Давайте беречь нашу природу, помогать ей обрести свою первоначальную красоту и гармонию. 

Запомни, товарищ, такие слова:
Планета Земля у нас только одна!
Её нужно сберечь, её нужно спасти
От ужасных тех участей, что ждут впереди.
От вырубки леса и выжиганья лугов,
От браконьерства и свалочных гор городов.
Планета же плачет, планета страдает,
От злостных деяний она погибает.
И просит природа в златой тишине:
«Друг милый, помоги, помоги же ты мне!»
Ты вспомни ту прелесть широких лугов,
И запахи майских, весенних цветов,
И вспомни ты шелест таежных лесов,
И ласковый шёпот овражных ручьёв,
Те реки и долы, леса и моря,
Всё, чем нас одарила родная Земля.
Так пусть же сожмётся сердце в груди
При виде природных страданий, что на  пути.
И пусть же знают все люди на свете:
Мы, дети, за чистоту на планете!

Шапченко Дарья, ученица 7 класса МКОУ "Бузиновской СОШ", активистка класса. Отличительными чертами являются творчество, самостоятельность, инициативность, ответственность. Девочка принимает активное участие в жизни школы, пишет сценарии, сочиняет стихи. Дарья незаменимая помошница педагогов.

Она неравнодушна к проблемам своей малой родины. Принимает участие в социальных акциях, на правленных на воспитание бережного отношения человека к природе и культурным ценностям. Готовясь к районному конкурсу "Моя малая родина: природа, культура, этнос", Дарья вспомнила о своем участии в акциях и решила написать об этом работу. Эта работа содержит познавательную информацию, подчеркивает актуальность темы. Не была опубликована.