Каждому человеку интересно узнать, откуда он происходит, кем были его предки, где его настоящая "малая родина". Откуда я родом? Вопрос с виду простой, но на самом деле имеет очень глубокий смысл. Интерес к своему прошлому, своим корням, знанию того, откуда ты родом – это в крови у каждого человека. С семьи начинается жизнь человека, происходит формирование его как гражданина. Семья — источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек. Знание истории своей семьи дает человеку повод гордиться, уважать, ценить своих предков, а также стремиться быть похожим на кого-то из них, добиться успеха. И важным в изучении родословной является не только составление семейного древа, но и посещение мест, где жили предки, называемых «малой родиной», поскольку это позволяет лучше представить и понять особенности образа жизни, рода деятельности наших предков. Кроме того, многие считают, что посещение «малой родины» заряжает энергией, дает силы двигаться вперед и добиваться успеха.

Цель проекта
Создание генеалогического древа.
Задачи:
- познакомиться с историей моей семьи;
- узнать, где жили мои предки, и посетить эти места;
- выяснить, кем были мои предки и чем занимались;
- составить генеалогическое древо нашей семьи.

Каждая старинная вещь, каждое событие и место, обретут особый смысл, если знать, кому они принадлежали и какую роль сыграли в судьбе того или иного предка.

В ходе данного проекта предполагается изучить семейные архивы, документы, фотографии, а также побеседовать со старшими родственниками и выяснить всю интересующую информацию по данной теме. Кроме того, планируется посетить места Фроловского, Серафимовического и Михайловского районов Волгоградской области, где проживали мои предки. В заключении работы планируется составить фамильное древо.
Данный проект, в первую очередь, нужен мне, моим родственникам, двоюродным братьям и сестрам. Но я считаю, что данный проект, форма работы над ним могут быть интересны всем, независимо от возраста, кому не безразличны его корни, кому интересна тема изучения своей родословной.
В ходе работы будет собрана и изучена необходимая информация из разных источников, будет составлена карта мест, где проживали мои предки. Затем мы посетим эти места, чтобы лучше понять образ жизни и род занятий моих предков. А также будет изучена программа построения фамильного древа в электронном виде.
Над данным проектом я буду работать вместе с родителями, учителем. Необходимую информацию мне также помогут узнать мой дедушка, двоюродная бабушка и двоюродная прабабушка.
В результате мною будет составлено фамильное древо моей семьи, включающее шесть поколений назад в электронном и бумажном виде. Кроме того, я узнаю, где жили мои предки и каков был род их занятий.

Данный проект не имеет возрастных ограничений и может быть интересен как школьникам, так и взрослым людям, заинтересованным в изучении своих корней.

В результате работы над данным проектом мне стало известно, кем были мои предки со стороны обоих родителей. Я узнал, что все они жили на берегах реки Дон и были донскими казаками. Я посетил хутора и станицы, где проживали мои предки, а также места, которые имели для них огромное значение. В ходе работы над проектом мы узнали новые факты о моих прапрапрадедах, что имеет огромное значение для всей моей семьи. Я составил карту мест, откуда происходят мои корни. А также мною было составлено фамильное древо моей семьи в электронном и бумажном виде.

Практическая значимость данного проекта заключается в том, что люди, заинтересованные в изучении своей родословной линии, могут использовать нашу форму работы над данной темой, то есть изучение своих корней через посещение мест, называемых «малой родиной». Мы показываем, сколько нового и важного можно узнать при посещении таких мест. Данный проект также содержит в себе краеведческую информацию о забытых достопримечательностях нашего края. Кроме того, своей работой мы надеемся показать людям важность и необходимость знания своих корней, привлечь внимание к истории родного края. А еще данный проект показывает, каким образом можно систематизировать и хранить информацию о предках в форме фамильного древа.

Данный проект открывает множество новых перспектив для исследования. Во-первых, посещение музеев и архивов Волгоградской области, где можно более подробно узнать о некоторых родственниках. Можно также расширить фамильное древо моей семьи, занеся туда сведения не только о моих прямых предках, но и об их братьях и сестрах, что значительно увеличит объем моего древа. Кроме того, нужно узнать своих предков далее шести поколений.
Еще одна перспектива развития данного проекта – это изучение участия моей семьи в особенно значимых исторических событиях, таких как Великая Отечественная война 1941 – 1945 годов, Гражданская война и революция.
И, конечно, нельзя оставить без внимания тот факт, что абсолютно все мои предки были донскими казаками. Эта информация приводит к мысли о необходимости изучения донского казачества, обычаев и традиций донских казаков, их рода занятий, особенностей быта и культуры.

1. Шаблон презентации – Демченко Лариса Александровна, учитель ГОУ Омской области «Полтавская специальная (коррекционная) школа – интернат VIII вида». http://pedsovet.su
2. Сайт Раздорского этнографического музея – заповедника http://www.razdory-museum.ru/index.html
3. «Хронос» всемирная история в интернете http://www.hrono.info/index.php
4. «Литературная Россия» http://litrossia.ru/
5. «Дикое поле» воинская культура и традиции казаков http://dikoepole.com/
6. «Слава и воля» казачьи монастыри на Дону http://www.slava-volya.ru/nt/
7. Электронная библиотека «ЛитМир» http://www.litmir.net/
8. «Казачий стан» http://www.kazakdona.ru/
9. Википедия, раздел о донских казаках http://ru.wikipedia.org/wiki/%C4%EE%ED%F1%EA%E8%E5_%EA%E0%E7%E0%EA%E8
10. Портал о России http://www.opoccuu.com/

Не указан

Не указан